|
|
Цитаты ЛРХХрабрость, неудача.«Нет такой вещи, как неудача. Обобщая, можно сказать, что храбрость - это, во-первых, желание быть причиной и, во-вторых, достижение следствия, которое человек запостулировал вопреки всякой вероятности. Нет такой вещи, как неудача. Ее просто не существует. Но, конечно, вы все хотите согласиться с тем, что неудача существует: вам нужен повод, потерпеть неудачу, чтобы вам не нужно было быть причиной. Это другой вопрос. Но нет никакой причины, по которой можно было бы потерпеть неудачу. Нет никакого извинения за какую-либо неудачу, которая имела место когда-либо в истории, за исключением следующего... за исключением следующего: просто не было проявлено достаточно настойчивости и пробивной силы. Вы можете взять вершину расцвета любой империи или любой армии в любой период истории хомо сапиенса, и вы обнаружите, что у кого-то где-то на этом траке не хватило пороху. И когда это произошло, он проиграл на всем этом траке. Нет даже такой вещи, как «слишком долго идти в одном направлении для достижения запостулированного следствия». Нет даже этого. Нет такой вещи, как «слишком малые шансы». Такого не существует. Нельзя сказать «То, что я запостулировал, было неразумно, и поэтому теперь я должен оставить эту цель, ведь она не разумна» - и так далее». Лекция «Стандартная рабочая процедура (СРП)» ФДК
Ответственность«Человек испытывает неадекватные эмоции - антагонизм, злость, страх, горе, апатию - в отношении всего, за что он не взял ответственность. Неадекватная эмоция появляется только тогда, когда человек отказывается брать ответственность в какой-то сфере деятельности. Он может контролировать все, за что он взял полную ответственность. Он не может контролировать то, за что он не взял ответственность». Из бюллетеня дианетического одитора, февраль 1952
Если вы можете выдержать правду«... Любой тэтан потенциально способен сделать что угодно, для того чтобы исправить всё, что угодно! И он знает об этом. И то, что он ежедневно совершает, - это грех недеяния, состоящий в том, что он не наводит порядок. И с этим в настоящее время живёт любой кейс, каким бы честным он ни был. Так вот, если вы можете выдержать правду, вы можете жить. А если вы не можете выдержать правду, вы не будете жить. И те люди на этой планете, которые не живут, а блуждают, подобно зомби, в темноте по скользким переулкам, не могут выдержать правды». Лекция «Ответственность» (конгресс «Состояние человека»)1 января 1960 года
Опыт«Кстати, вам не нужен опыт. Это другое действие. В этом нет никакого смысла - нет никакого смысла помнить о том, что вас учили делать то или это. В этом нет смысла. Вы должны быть способными просто внезапно быть чем-то и тогда вы можете делать это. Лекция «Обзор техники» 19 мая 1952 года
Наша работа«Именно от нас в очень большой степени будет зависеть то, станет ли человек в самом деле животным или будет оставаться духовным существом. Ведь человеку сегодня угрожают те, кто превратился в животное и кто ни о чём другом и не думает. Наша работа - это не бунт. Она даже отдалённо не означает, что мы хотим уничтожить что-то из того, о чем мы сейчас говорили. Все, что она означает, так это надежду на то, что человек сможет вновь встать на ноги, сможет вновь обрести себя в этом очень запутанном механистическом обществе и сможет вернуть себе немного счастья, немного искренности немного любви и доброты, которые заложены в нем от природы. Если человек сможет сделать это, и если мы сможем как-нибудь ему в этом помочь, то все годы, прожитые мной, и все годы, прожитые вами, окупятся сполна и ни один из нас не проживет свою жизнь напрасно». Лекция «Надежда человека»
Ваша планета«Понимаете, это ВАША планета, ВАША вселенная. Она не обязательно моя. Я не создавал эту чертовщину. Я признаю, что я был на последнем - эта планета была одна из самых последних проектов, работу над которым мы так никогда и не закончили, но, о, много других людей тоже. И немного странно, что люди думают, будто я один должен взять полную и абсолютную ответственность за всю человеческую расу. Ну, это уж слишком. Прямо здесь и сейчас люди смотрят на меня и говорят «Да, хорошо, продолжайте, здорово, продолжайте». Но, я говорю, я как бы думаю про себя: "Эй, знаете, а как насчёт вас? Как насчёт вас, знаете ли?" Я тоже всего лишь один из парней в команде». Лекция, прочитанная 26 января 1966 года «Разговор ЛРХ с четвёртым выпуском на корабле «Роял Скотман» («Аполлон»).
Что вы собираетесь с этим сделать?«Мы не являемся группой или организацией, посвятившей себя только тому, чтобы приносить мир. Но взять под свой контроль игру, которая кажется слишком большой даже для нации, нас заставляет наше собственное стремление к самосохранению. Нации не могут играть в эту игру, потому что нации - это не индивидуумы. Мы - индивидуумы и мы знаем что мы индивидуумы, следовательно мы можем общаться с миром по поводу этой проблемы, не бросая вызова нациям, которым мы принадлежим, и не энтурбулируя и не расстраивая ход развития самих этих нации. Проблема атомной бомбы выходит за рамки проблем отдельных нации, и каждый из нас как индивидуум обладает большими способностями координировать действия, чем нации. Поэтому это - наша ответственность, и это - наша кампания. Мы еще поговорим с вами об этом. МЫ абсолютно серьезны. У нас впервые есть хорошее, основательное и эффективное решение проблемы, связанной с атомной бомбой, и мы собираемся использовать его. Мы знаем, что если мы будем общаться на эту тему, мы будем вознаграждены тем, что решим проблему самой серьезной угрозы выживания, которая когда-либо стояла перед человеком. Мы намереваемся сделать это. Именно так и обстоят дела». Публикация «Что вы собираетесь с этим сделать?»
Обученный саентолог«Если вы считаете, что обученный саентолог - это человек, который только одитирует, то у вас очень ограниченный взгляд на Саентологию. Сегодня обученный саентолог является точкой-причиной в этом воинственно настроенном мире. Фабрики, торговые центры, дома, соседние кварталы - вот где нам нужны обученные саентологи, применяющие саентологическую технологию. Уже благодаря этому, мы будем использовать активные коммуникационные линии этого мира, которые всё ещё несут ему благополучие. Если мы избегаем оживлённых коммуникационных линий этого мира, мы не сможем в ближайшем будущем победить как команда. Мы хотим, чтобы компании работали лучше и создавали лучшую цивилизацию. Мы хотим, чтобы нации становились душевно здоровыми и приносили пользу тем общественным группам, которые входят в их состав. Мы хотим, чтобы наше окружение было спокойным. Поэтому начинайте использовать действующие линии этого мира и работайте так, чтобы ваше присутствие было ощутимо. Для того чтобы сделать это, необходимо обучение. Для этого необходимо применять нашу технологию. Я знаю, что нужно обществу. Я знаю, на что общество откликается. У меня есть данные. Вы и я, мы вместе, можем сделать ту работу, которая должна быть сделана. У нас есть технология и теперь мы можем сделать это. Каждый из нас в какой-то степени занимался поиском. Теперь мы можем спокойно изучить то, что уже известно, и начать применять это». Из журнала «Одитор», N49, Май 1969
Барьеры и проблемы«Единственный раз когда кто-нибудь попадал в серьёзную беду, случался тогда, когда он решил, что не может сделать ничего в отношении чего-нибудь». Книга «Дианетика 55!»
Конфронтирование«Решение любой проблемы, кажется, заключается просто в увеличении способности КОНФРОНТИРОВАТЬ эту проблему, и, когда проблема полностью сконфронтирована, она ИСЧЕЗАЕТ. Это странно и похоже на чудо. Трудности человека представляют собой соединение, состоящее из его ''трусостей''. Всё, что необходимо сделать, для того, чтобы иметь трудности в жизни, - это начать убегать от жизни. После этого вам обеспечены такие большие проблемы, что их невозможно будет решить. Когда люди избегают конфронтирования жизни, они приобретают большую способность иметь трудности с ней». Книга «Саентология: новый взгляд на жизнь»
Мыслезаключения«Свобода индивидуума зависит от его свободы изменять свои мыслезаключения относительно пространства, энергии, времени и форм жизни, а также относительно роли, которую он играет во всём этом. Если он не может изменить своего мнения обо всём этом, значит, он зафиксирован и порабощён барьерами, такими как барьеры физической вселенной и барьеры, созданные им самим. Таким образом, очевидно, что человек порабощён барьерами, которые он сам же и создал. Он создаёт эти барьеры сам, или он создаёт их соглашаясь с чем-то, соответственно чему эти барьеры являются реальными». Книга «Саентология 0-8: книга основ»
Единственный путь оказаться на высоте«Единственный путь оказаться на высоте - это просто БЫТЬ ПРИЧИНОЙ. Лекция «Игры и цели» 19 декабря 1952 года
Мощное оружие«У ВАС в руках самое мощное оружие, которое когда-либо было изготовлено на Земле: САЕНТОЛОГИЯ. Если Вы хотите, чтобы люди были рабами, не делайте ничего. Просто сидите». Статья «Мир, вселенная, которую можно завоевать»
Чтобы исправить своё состояние...«Так вот, когда вы начинаете говорить о необходимости стать клиром и о сотнях часов процессинга или что-то в этом роде, может оказаться, что у человека нет СТОЛЬКО ДЕНЕГ ИЛИ ОН ДУМАЕТ, ЧТО У НЕГО НЕТ СТОЛЬКО ВРЕМЕНИ. Я не знаю, как у человека не может быт времени на то, чтобы ПРИВЕСТИ СЕБЯ В ПОРЯДОК, ведь причина, по которой У НЕГО НЕТ ВРЕМЕНИ, заключается именно в том, ЧТО ОН НЕ В ПОРЯДКЕ». Лекция «Способности тэта-существа»
Кому помогать«На самом деле вы можете помочь только сильному человеку. Слабому помогать очень опасно». Лекция «Конкретные составляющие селф-детерминизма: пространствование» 3 декабря 1952 года
Деньги«Вы обнаруживаете, что большинство факторов, из-за которых жизнь становиться невыносимой, несчастной и так далее, сравнительно легко устранить, если работать не с чем иным, как с реальностью. Если вы просто попросите человека, чтобы он рассказал вам, в чём проблема, рассказал вам, в чём состоит его проблема, рассказал вам, в чём состоит его проблема, рассказал вам, в чём состоит его проблема, чтобы он описал вам свою проблему, описал вам свою проблему, описал вам свою проблему, то он в конце концов увидит, в чём же на самом деле заключается его проблема. И обычно эта проблема двадцать или тридцать раз изменяется по сравнению с той, которая, как он думал. У него была изначально. Сначала он сказал, что его проблема в том, что у него нет денег. Но в конце концов выясняется, что его проблема в том, что он никогда не осмеливался быть похожим на своего отца. Подумать только. Вы просто спросили человека, какова реальность. Что ж, каждый раз, когда вы просите его воспринять "как-есть" его реальность, когда вы просите его посмотреть на неё, вы в какой-то степени уменьшаете массу, которая, как он думает, должна у него быть». Лекция «Способности тэта-существа»
Поток«Начните поток к единственной вещи в этой вселенной, которая имеет настоящую и постоянную ценность - К ВАШЕМУ МОСТУ ДО ПОЛНОГО ОТ! Если нет потока, то не будет ничего. Не будет даже отсутствие потока. Совсем ничего не будет. Это остаётся в силе и для денег. Тот, кто всё время пытается убежать, в конце концов полностью оказывается пойманным. Тот, кто пытается пройти через проблему, не оказывается пойманным». Лекция «Игра жизни»
Обмен«Именно обмен, при котором сохраняются как входящий, так и исходящий потоки, создаёт вокруг человека пространство и удерживает банк в стороне от человека». Том 0, КРО
Способность растрачивать«Прежде чем тэтан сможет иметь то, что он в данный момент иметь не может, он должен приобрести способность растрачивать это впустую в большом количестве. Вы обнаружите, что преклир должен отдавать то, в чём испытывает большой недостаток прежде чем он сможет принять это ... Он растрачивает что-либо впустую, помещая это на удаление в тех местах, где от этого не будет никакого толку, где это будет использовать, делать или наблюдать нечто, что не может это оценить...» Книга «Саентология 8-8008»
Глупая планета«Если бы я жил на Сатурне, и кто-то сказал мне, что науку, которая ДАРУЕТ КАЖДОМУ БЕСЦЕННУЮ СВОБОДУ, придётся продавать, то я бы не поверил, что может существовать такая глупая планета. Но она существует, и вы на ней живёте». Бюллетень профессионального одитора 61, 16 сентября 1955 года
Исходящий поток«Единственные причины, по которым организации уменьшаются, следующие: Она не давала исходящий поток». Том 0, КРО
Время«Когда преклир прекращает постулировать время, он перестаёт иметь время. И это первое, что вы можете узнать о времени. Если вы не будете постоянно помещать что-то на будущий трак времени, у вас не будет трака времени...» Лекция «Время» («Лекции в Финиксе»), июль 1954 ------------ «... Я не знаю, как человек не может найти время, чтобы привести себя в порядок, потому что причина, из-за которой у него нет времени, происходит из-за того, что он не в порядке». Лекции «Состояние существа» 8 апреля 1959 год
Истина«Истина - это что-то, что существует, не встречая особого сопротивления...что-то триумфальное. Чемпион, который встает на ноги после сражения, держа в руках окровавленный щит и меч,- он все же победил,- сам по себе является истиной во вселенной силы. Данное, которое сметает все остальные данные на своем пути в какой-нибудь другой вселенной, является истиной. Истина - это то, что работает. То, что работает в наибольшем количестве случаев в той области, в которой это применяют». Лекция 19 «Аксиомы и Логики: дополнительные данные» ФДК
Боги создают«Так вот, вы говорите: "Ну, Джонс обладает тем-то и тем-то, и существует частная собственность. Поэтому нужно наклеить этикетки, чтобы можно было определять, чем он обладает". О, что за... что... эй, подождите-ка! Чем он обладает? Вы хотите сказать, что... человек должен чем-то обладать, да? Я думал, мы говорим о богах. Боги ничем не обладают, они создают. Они не продают, они разрушают. На рынках Вальхаллы, о которой мы говорим, не ведется торговля». Лекция 16 «Циклы действия» ФДК
Цивилизация«Вы посмотрите на это с ужасом и скажете: «Послушайте, ни в одной разумной цивилизации не может происходить ничего подобного». Не обманывайте себя. Это не разумная цивилизация. Вы пытаетесь создать из нее разумную цивилизацию, и впереди у вас долгий путь. И если говорить о гуманитарных науках, то никаких гуманитарных наук не существовало. Не запутывайте никого по поводу этого. Ничего подобного не существовало. В этом направлении мы выполняем работу первооткрывателей, которая очень и очень далека от завершения. Но мы добились успеха: мы получили работающие техники, с помощью которых, если их придерживаться и правильно применять, можно выполнить нашу работу. Поскольку вы можете создать нечто гораздо большее, чем хомо сапиенс, и я считаю, что время пришло. Лекция 21 «АРО\циклы: теория и автоматизм» ФДК
Я не могу обходиться без тела«Вы очень хорошо знаете, что не можете существовать без бумпакатора, трампаратора, без маленького, удобного, отличного консервного ножа... вы знаете, что не можете существовать без этих вещей. Просто остановитесь на минуту и посмотрите на это. Вы можете существовать без них. - Да,- скажете вы,- ну, я могу... хорошо, я могу обойтись без консервного ножа. Я могу открывать консервы зубами. - Какого черта вы делаете с консервами? - Ну, у меня есть консервы, и я могу поесть. - Какого черта вы едите? - Ну, нужно поддерживать жизнедеятельность тела. - А что вы делаете с телом? - Ну, я... у меня есть... э... ну, я не могу обходиться без тела! Я... я пытался это на днях, это тэта-клирование и прочее, и у меня не хватило силы, чтобы толкать предметы вокруг себя или... или делать что-то еще. Я...я просто не смог. - А почему у вас нет силы? - Я не знаю. Именно так. Я не знаю. Как, черт побери, он попал в такое состояние, когда он не может сгенерировать киловатт? Лекция 21 «АРО\циклы: теория и автоматизм» ФДК
Два пути«И там сказано: «Это путь. И если вы пойдете по этому пути, что ж, вот те потенциальные способности, которые у вас появятся. А если вам нравится другой путь и, если вы полагаете, что МЭСТ-вселенная - это прекрасное место и что вы должны соглашаться, соглашаться, соглашаться, соглашаться, соглашаться... ради бога, она ваша. Если вам просто нравится эта Вселенная, дело ваше. Это исключительно ваше дело. Раз вы находитесь на уровне 2.5 или 3.0 на шкале тонов... вот вы находитесь на уровне 3.0 шкалы тонов и от вас очень легко добиться согласия; вы считаете, что все, что происходит, - это к лучшему, и вы весьма счастливы, и все идет так, как и должно идти...» И если вы сможете найти такого человека, если вы сможете найти человека, который не хочет идти по первой дороге, то я дам вам в награду много МЭСТ, потому что мне такого человека найти не удалось. Однако он существует, как миф или иллюзия». Лекция 18 «Состояния пространства, времени, энергии» ФДК
Ключ к счастью«...Ключ к счастью - быть тем, кого интересует жизнь. Люди счастливы настолько, насколько они сами могут создавать счастье. Они ниоткуда не получат счастья, если только сами не явятся его источником. Они получат столько счастья, сколько они сами смогут создать». Из книги «Саентология: Новый взгляд на жизнь»
Как измерить уровень душевного здоровья?«Но на самом деле, если посмотреть на тот уровень рациональности, которого может достичь любое человеческое существо, на ту рациональность, которую может обрести любое человеческое существо, то на сегодняшний день в мире нет правителя или руководителя предприятия, которого можно было бы считать кем- то иным, кроме как буйно помешанным...по сравнению с тем, насколько душевно здоровым он мог бы быть! Но по сравнению с нормальным человеком, нормальным человеком, который ходит по улицам...эти люди, как правило, намного более душевно здоровы, чем среднестатистический человек». «Если бы мы рассматривали абсолютное душевное здоровье... можно было бы сказать, что это абсолютное совершенство логических расчетов, которое ведет к такому решению проблем, что достигается оптимальное благо для всех, кого эти проблемы затрагивают». «Кроме того, душевное здоровье человека пропорционально его способности планировать будущее. Если он может успешно и компетентно планировать будущее, не беспокоясь о настоящем, то его душевное здоровье находится на довольно высоком уровне». Лекция «Обзор терапии» из серии лекций «Первая веха»
Никаких преград«Ужасно просто. Если вы всего лишь будете смотреть на жизнь так: "Я не вижу ничего, что могло бы создать мне трудности; здесь нет никаких видимых преград. Ничего, что помешало бы мне выдвигать идеи и даже создавать идеи, да и вообще идти вперёд по жизни, - не вижу никаких преград", то у вас их и не будет». Лекции профессионального курса, 4 сентября «Иллюзия»
Представьте себе
Просто представьте себе, что вы способны на это. Давайте, представьте, что так оно и есть. Я скажу вам, какой механизм, вероятно, сейчас потихоньку раскручивается в вашем разуме: как только вы представите себе, что для вас не существует границ, - вы начинаете сталкиваться с вашими же постулатами, которыми в прошлом оправдывали тот факт, что не проявили таких способностей. Разве не так? Но если вы просто сядете и скажите себе: Вот каков мой взгляд на вещи, и я собираюсь смотреть на вещи именно таким образом, что бы ни происходило , - поступая так, вы поднимаете на поверхность собственные постулаты. Они появляются, пытаясь остановить вас, - и исчезают. Они просто исчезают один за другим. Вы решили, что вы способны расшириться и завоевать всё, что угодно, вы способны занять всю вселенную, вы знаете, что вас ничто не остановит. И вы просто движетесь вперёд в этом направлении, вы сталкиваетесь с разными локами, и они исчезают один за другим. Вы избавляетесь от всего этого чуть ли не автоматически. Я не знаю, как много часов вам придётся сидеть и постулировать таким образом, чтобы от вашего кейса не осталось и следа, но, в конце концов, он исчезнет. Это очень простой механизм. Вы начинаете двигаться с более высокой скоростью и всё, что создали, чтобы двигаться с меньшей скоростью, просто исчезает. На самом деле, это можно сделать ещё проще и быстрее. Если вы прямо в этот момент возьмёте и решите, что вы прекрасны, неотразимы, сильны, опасны, могущественны, что вы знаете всё на свете, что вы способны выполнить любую работу и достичь результат в любом спорте, и если вы действительно поверите в это- и вы можете поверить в это, то в физической вселенной черты вашего лица могут тотчас же измениться». Из лекции Тэта-факсимиле , часть 2
Данные о Клире«Когда кто-либо действительно достиг состояния клир, но не завершил это и не получил подтверждения, может появиться невероятное количество обесценивания. Кроме того, другие люди или даже сам человек могут давать оценки. Всё это устраняют на «Рандауне уверенности в состоянии клира». Таким образом, если состояние клир действительно было достигнуто, его можно успешно реабилитировать». БОХС «Данные о клире»
Как взять что-то под контроль«Ваш способ действия в том, как взять что-то под контроль - очень прост. Он настолько прост, что его вообще не замечают. Это имеет отношение к согласию. Вы получаете что-то - вы соглашаетесь с чем-то, и соглашаетесь с этим для того, чтобы это согласилось с вами. И когда это соглашается с вами, вы, затем, слегка меняете состояние его или ее соглашения, и меняете его еще немного и еще немного и еще немного, по градиенту, пока вы не будете контролировать это полностью. Вы найдете это в отношениях между людьми. Это и техника продаж. И это работающая техника». Лекция «Восхищение и Возрождение Бытийности»
Предупреждение...«ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ если ваш кейс и вселенная МЕСТ смогут найти способ замедлить Чем больше времени добавляется, тем больше значимости вы придаете кейсу и физической вселенной. Вы даете вселенной МЕСТ шанс влезть и все испортить.... Когда вы первый раз решили думать медленно Вы помните, когда вы первый раз решили думать медленно Я скажу вам этот точный момент это было в первый раз, когда вы не хотели соглашаться с кем то и вы сказали, «Я это обдумаю. Мне необходимо некоторое время подумать». Мысль - абсолютно мгновенна. Она не требует вообще никакого времени». Лекция «ТЭТА Факсимиле, Часть II»
Уровень Необходимости«... Я очень долго изучал, что такое 'уровень необходимости' и что люди могут делать в Что ж, все, чем является 'уровень необходимости' - это отбрасывание некоторых умозаключений. И это все. Вы отбрасываете некоторые умозаключения и - бац! - все получилось. Скажу вам, что необязательно иметь чрезвычайную ситуацию для того, чтобы отбросить некоторые умозаключения, если эти умозаключения становятся очень сложными». Лекция «Ответственность и Состояние ОТ»
Когда возникают мисэмоции«Всё то, в отношении чего индивидуум испытывает мисэмоции - антагонизм, гнев, страх, горе, апатию, - это то, за что он не взял ответственность, которую должен был взять; и мисэмоция возникает только в том случае, если индивидуум отказывается принять ответственность в данной сфере деятельности. Он может контролировать всё, что угодно, за что он взял полную ответственность. Он не в состоянии контролировать то, за что он не взял ответственность». Технические тома. Статья, февраль 1952.
Ограничивающий фактор«Вы будете идти по жизни вперёд и вы будете задавать себе все эти вопросы, вы будете раздумывать: «Что ж, заслуживает ли этот человек того, чтобы быть свободным? Не опасно ли подталкивать этого человека... он вёл себя плохо... не опасно ли подталкивать его ближе к состоянию ОТ?» Вы обнаружите, что, как это ни странно, вы сможете приблизить его к состоянию ОТ только в той степени, в которой он способен принять определение оверта и признать свою ответственность, и не ближе. Это весьма и весьма ограничивающий фактор». Лекция «Свободное существо»
Отрицание себя«Единственное неэтичное действие индивидуума, которое я вообще смог обнаружить, - это отрицание себя. Если человек достаточно сильно отрицает себя, то, поверьте мне, он неэтичен, потому что он в конце концов будет отрицать себя и всех остальных и всё, что только можно по восьми динамикам, бах! Что ж, это действительно неэтично... и аморально. И вы обнаружите, что падение любого человека начинается тогда, когда он отрицает свою собственную силу, истину и мощь». Лекция «Реабилитация духовного существа»
Победа в битве...«...Хорошее планирование, способность предвидеть, умелое руководство, некоторая организованность, а также слаженная работа тыла и так далее - всё это способствует победе в битве. Но когда все эти элементы появляются, наступает полный беспорядок. Только благодаря жизнедеятельности вы одерживаете победу. Желание делать что-то, желание применять что-то, желание использовать что-то. Понимаете? Точно также и в бизнесе. Вы можете сделать всё, что угодно, чтобы обеспечить идеальный порядок, правильное выписывание инвойсов, огромный успех и тому подобное. Но, по сути, всё, из чего состоит бизнес, - это желание людей работать. Лекция «Способности Тэта-существа»
Не могу«И это, кстати, будет хорошим упражнением для вас. Навострите свои уши и послушайте, что говорит хомо сапиенс, и вы обнаружите, что он говорит вам: "Существует барьер во времени. Существует барьер в пространстве. Невозможно двигаться туда, невозможно двигаться сюда. Невозможно делать то, невозможно делать сё". Этот хомо сапиенс представляет собой ходящую массу всяческих "не могу", ведь всё, что ему когда-либо преподносили - это "не могу". Потому что никто не мог преподнести ему "могу". Он уже мог! Он уже был способен, понимаете? Ужасная шутка, не так ли?» Лекции «Секреты МЭСТ-вселенной»
Вернуть его к состоянию ОТ...«Но именно суждение, а не вера, именно суждение тэтана о том, что он способен создавать следствия, соответствующие оптимальному решению в той или иной ситуации, само по себе является достаточным средством, чтобы реабилитировать его, и само по себе может вернуть его снова к состоянию ОТ, не зависимо от того, какой при этом используется процесс или процедура». ЛРХ, лекция «Ответственность и состояние ОТ»
Потеря«Сама потеря может иметь место только в том случае, если сначала были сделаны Лекция «Создание человеческих способностей»
Ответственность за динамики«Люди, у которых больше нет интересов в этой вселенной, постепенно угасают, и в конце концов они приходят именно к этому: они ничем не владеют в этой вселенной. У них не хватает семи динамик, даже если они сильны по одной динамике, только они больше не сильны по одной динамике, потому что эта динамика ослабевает в той мере, в какой ослабевают другие динамики. Можно сказать, что неумение приспособиться к своему окружению - это крайняя безответственность по всем динамикам, включая отсутствие ответственности за самосохранение. А это значит, что человек покатится по наклонной плоскости и на этом всё будет кончено. Необходимо брать некоторую ответственность за остальные динамики, иначе вы мертвы». Лекция «Проект по третьей динимике»
Ответственность за знания«Так вот, какую ответственность несёт человек, когда он что-то знает. Некий человек твердо уверен в чем-то. Ложится ли при этом на него хоть какая-то ответственность? Это невозможно - сидеть вот так, сложа руки. Если вы хотите справиться с чем-то, вам, по меньшей мере, нужно дать этому определение. И мы уже сказали, что нехватка тел создаёт нечто, что люди называют состоянием безумия, и что в действительности никакого особого состояния нет это просто постепенное угасание жизни. Вам это понятно?» Л. Рон Хаббард
Помогал ли ты?«Горстка наших людей работает изо всех сил для того чтобы предотвратить конец света на Земле. Горстка наших людей не критикует, не драматизирует, не скулит и не ждет. Мы держим свои рукава засученными 12 часов в день и 160 часов в неделю. Некоторые из нас видят, что у мира появился шанс, если мы не будем бездельничать. Может быть, мы являемся супер людьми, может быть нет. Пока. Но мы очень честные люди. Мы были бы более терпеливыми, если бы не были так ограничены во времени. В лучшем случае наш шанс - это маленький шанс. И мы берем все, что мы можем, из этого шанса. Наша программа проста: Мы работаем настолько упорно, насколько мы можем. Мы намереваемся достичь цели. Мы знаем, что каждая минута на счету. И мы намереваемся убрать с нашего пути все, что нам удастся убрать, не важно, насколько велико это будет, для того чтобы создать цивилизацию, которая сможет выжить. А не взорвется! Если мы победим, то Вы победите тоже, дети в школе подрастут и мы будем иметь мир без преступности и войн. Мы стремимся к этому. И единственный слабый шанс, который есть у этой планеты, опирается на несколько хрупких плеч, загруженных работой, неоплачиваемых и атакуемых людей. Позже, когда мы добьемся своего, каков будет Ваш ответ на вопрос: «Помогал ли ты?» Л. Рон Хаббард
Причина по всем динамикам«Посмотрите на мир, в котором мы сегодня живём все заняты уничтожением друг друга, секретная полиция шныряет туда-сюда, состояние экономики скачет то вверх, то вниз, как барометр перед ураганом, простые люди трясутся от страха, а все рабочие разбивают свои цепи, чтобы их заковали в новые, более прочные; создаются психиатрические лечебницы, где о душевнобольных заботятся так, что их становится ещё больше; людей кромсают на операционных столах; дети начинают свою жизнь со счётом О8 не в их пользу; все дерутся за маленький кусочек грязи, который плавает в солнечной системе. Боже! Насколько же узко люди смотрят на вещи. Что ж, чтобы попытаться как-то это исправить, нужно действовать. ---------- «Так вот, если индивидуум несёт полную ответственность, значит он полная причина по всем динамикам, так ведь. Если он собирается выживать бесконечно, что-то вроде этого, то опять-таки он является полной причиной. Он говорит «Я есть» - и тем самым он говорит, что таково его состояние бытия. Он попадает в великое состояние бытия «Я есть». Это означает «Я причина».» ---------- «Всё, что вы обвиняете, становится причиной. Следовательно, это становится выше и сильнее вас, отныне и впредь это может управлять вами. Вы обвиняете это. Вы говорите «Вот причина». Тем самым вы говорите «Я не причина. Я не причина». И впоследствии вы будете подчиняться приказам из этого источника.» ---------- «На самом деле большинство вещей в этом мире, которые выводят людей из себя, и яйца выеденного не стоят. И если вы снова вернётесь к тем вещам, которые выводили вас из себя в прошлом, и действительно хорошо на них посмотрите, они покажутся вам довольно глупыми. Все они, как правило, представляют собой усилие, направленное на то, чтобы навязать кому-то причинность. Вот что такое на самом деле гнев.» ---------- «Так вот, вы можете вспомнить любой момент в своей жизни, когда вы чувствовали Лекция «Причина по всем динамикам»
Ответственность как создать третью динамику«На самом деле я не вижу никаких причин, по которым мы не могли бы объединиться, просто потому, что это разумно. Я не вижу никаких причин, которые помешали бы вам взять ответственность не только за себя, но и за других». Лекция «Ответственность как создать третью динамику»
Как дойти до цели«Саентологии нужна команда, и если вы проявите настойчивость и будете внимательны, вы станете такой командой... И когда вы будете изучать Саентологию, вы должны как следует помнить вот о чём: что-то, что находится внутри вас, может обречь на неудачу то, что вы делаете. Поэтому вам нужно просто найти в себе немного селф-детерминизма, чтобы держать себя в узде и заставлять себя двигаться прямо к цели. Когда вы обнаруживаете, что отклоняетесь туда или отклоняетесь сюда и ни с того, ни с сего говорите: «давайте все дружно пойдём вон туда или туда и сыграем в "классики", поскольку именно так мы дойдём до цели»... нет, так вы до цели не дойдёте». Из лекции «Саентология: первая веха», прочитанной 3 марта 1952 г.
До первой вехи«Если вы будете идти за мной вплоть до первой вехи Саентологии, если вы подниметесь на высокий уровень способности и если вы будете усердно этим заниматься, вы будете свободны...» Из лекции «Саентология: первая веха», прочитанной 3 марта 1952 г.
Тропа ведущая наверх«Воспользуетесь ли вы тщательно размеченной тропой, ведущей наверх? Надеюсь, мои друзья, что воспользуетесь. Поскольку, если не воспользуетесь, мне будет очень одиноко в небесах». «Вестник Рона» 36
Полная Ответственность«Полная Ответственность не допускает никакого компромисса. Она располагается выше 20,0 по шкале тонов. Человек опускается ниже этого уровня для того, чтобы вызывать хаотичность, но это делается с полным осознанием всего того, что предполагает этот Продвинутая процедура и аксиомы гл. 19
Дорога к истине«Так вот, человек, который отваживается ПУСТИТЬСЯ В ПУТЬ ПО ДОРОГЕ К ИСТИНЕ, - очень отчаянный человек. И у меня возникает желание, произнося это, пригладить длинную седую бороду, как сделал бы старый мудрец, поскольку никогда ни одно высказывание об истине не было столь относительно близко к истине, как это. Человек, который отваживается пуститься в путь по дороге к истине, ввязывается в крайне рискованное дело, очень рискованное. Философ, который собирается обучать... открывать истину и обучать ей, ставит на карту свою жизнь. И не столь уж важно, что он ставит на карту свою жизнь. Намного, намного, намного важнее то, что он ставит на карту жизни очень многих других людей. В этом заключается его ответственность. Я не говорю о себе. Я говорю в целом о философах. Так вот, что я имею в виду, говоря «это очень рискованное дело»? Что я имею в виду? Дело в том, что это единственный путь, по которому вам нужно идти до самого конца. На дороге к истине не может быть привала. Это единственный путь, по которому вам нужно идти до самого конца. Как только вы ступили на эту дорогу, вам нужно идти до самого её конца. Иначе вы будете сталкиваться со всевозможными трудностями и расстройствами». Лекция «Дорога к истине»
Неправильное действие - это бездействие«Ничто не может сравниться с участием в происходящем. Многие люди смотрят, как мимо них проходит жизнь, или думают, что их тело или разум - это что-то такое, на что нужно смотреть или зачем нужно наблюдать. И пока они смотрят на свои тело и разум и наблюдают за ними... они их не используют, понимаете... они просто смотрят на них и наблюдают, и, когда дело дойдёт до процессинга, это будут тяжёлые клиенты.» ---------- «А если неправильное действие - это бездействие и если перед нами стоит вполне определённая цель или если существует необходимость предпринять что-то для её достижения, значит, что бы вы ни сделали - это будет более правильным, чем бездействие. Так ведь? Какое бы действие мы ни предприняли, это будет не столь неправильно, сколь полное бездействие.» ---------- «Человек - это удивительное создание. Человек в любом случае что-то предпримет. Не потому, что ему это скажу я. Не потому, что ему это скажете вы. Он начнёт что-то делать по этому поводу, как только осознает, с чем он имеет дело. Кроме того, он осознает, что неправильное действие - это бездействие. Переложить всю ответственность на другого человека - это неправильное действие. Даже он осознает это». Лекция «Неправильное действие - это бездействие»
Преступник - это...«Что представляет из себя преступник? Преступник - это тот, кто живёт только для первой динамики, потому что невозможно жить только для первой динамики - в таком обществе, как это». Лекция «С этим можно что-то сделать»
Цель по-настоящему становится целью...«Цель по-настоящему становится целью, когда вы работаете над ее реализацией до кровавого пота, понимаете? Вам нужно испытать хоть немного страданий. Если не будет вообще никаких страданий, то никто и не поймет, что с ним что-то происходит. Лекции «Современная битва за Англию» (Лондонский конгресс по проблемам) от 8 октября 1956 г.
Вы можете потерять...«Вы можете потерять что-либо только в том случае, если у вас возникнет идея, что вы не сможете создать это снова». Лекция «Потоки: скорость изменения, относительная величина, якорные точки» (Филадельфийский докторский курс) от 10 декекабря 1952,
Что вы получаете...«Над чем человек упорнее всего работает, то он в конце концов и получает. Это один из основополагающих законов этой вселенной. Чему человек отдает всю энергию, то он в конце концов и получает. Как разгадать эту загадку? Лекция «Что не так с этой вселенной» от 9 декабря 1952 г.
Везение«Человек, у которого много тэты, может покорять большое количество МЭСТ и справляться с большим количеством МЭСТ, чем человек, у которого тэты немного или который несет в себе энтэту... Книга «Наука выживания»
Позитивный постулат«Но с точки зрения позитивных постулатов негативного не существует. Вы просто игнорируете всю категорию негативного. И когда всё остальное потерпело неудачу, у вас есть это; и у вас есть это и тогда, когда ничто не потерпело неудачу. Вы могли бы отнести это к категории предоставления бытийности. Это имеет некоторое отношение к предоставлению бытийности. Это имеет большое отношение к очень многим вещам. Понимаете, предоставление бытийности, способность предоставлять бытийность, желание, чтобы кто-то был чем-то. Вероятно, именно это и требуется, чтобы это сработало. Но даже здесь вы допускаете, что кто-то может не иметь желания предоставлять бытийность. Если бы вы могли представить постулат, в котором вообще не содержится ничего отрицательного, негативного, тогда бы вы поняли, о чём я говорю, когда говорю о позитивном постулате. Негативному не только не уделяется никакого внимания - не допускается даже мысли о том, что негативное возможно. Чему-то негативному не уделяется никакого внимания. Это не относится к категории позитивного-негативного - тут нет дихотомии. Это просто существует само по себе! И ваша решимость или ваше намерение, суть которых в том, что кто-то является хорошим, эффективным сотрудником, - это, конечно, позитивный постулат, и он будет неэффективным настолько, насколько вы в этом сомневаетесь. «Прямо не знаю, что мне с ним делать. До чего тяжёлый случай. Не знаю, что мне с ним делать. Бог ты мой! Знаете, где я его нашёл? На колодезной палубе. Он должен был работать и... о, боже!» Что ж, ладно, вы такое говорите. Но если вы будете слишком долго продолжать в таком духе... тут нет никакого волшебства, у вас ничего не получится. А, критикуйте сколько вашей душе угодно. Никто не просит вас сдерживать критику. Но помните, что существует такая вещь, как чёткий позитивный постулат, и вы сами можете создать рабочее окружение, на которое совершенно не будет влиять управление, совершенно не будет влиять любая фиксация или застревание, совершенно не будут влиять никакие слабости и даже значительная нехватка способностей. Это не что-то такое, что вы должны думать. Но вы в самом деле можете создать рабочее окружение, которое просто будет позитивным. Ваши действия и движения не выражают сомнения». Работа с персоналом, часть II - Лекция, прочитанная 3 марта 1972 года |